ИСХОДНЫЕ ФИЛОСОФСКО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ И НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ЛЕЖАЩИЕ В ОСНОВЕ ГОРОДОВ ВСЕОБЩЕГО СЧАСТЬЯ По Аристотелю идеальное государственное устройство зиждется на соблюдении трех главных принципов: «равенстве равных», «чередовании
Читать >>Автор: Галина Зеленская
Канарские острова
КАНАРСКИЕ ОСТРОВА ( Острова принадлежат Испании и являются одним из автономных сообществ этой страны.) Недавно, посетив один из островов Канарского архипелага, остров Гран-Канария, находящийся
Читать >>
Стихи об Архитектуре
Есть царство ТОЧЕК. Пространственных и Временных начал. Они — «жар сердца», разгоревшийся однажды в Водах. Зачем? Дать то, что быть Должно, И, вернувшись вспять, стать
Читать >>
Не верю в неподвижность истин
Не верю в неподвижность Истин, Не верю в неизменность Чувств, Слов Высоких вижу выспренность И все — одно: живу у них в плену. Неподвижно надо
Читать >>
Слова признаний нежных
Слова признаний нежных слышу постоянно. От них отогревается душа, Из темной клети выползает, Чтобы взлететь — и не взлетает: Любви Земной боится — Боится боли
Читать >>
Постановка проблемы
Все — свершилось: мы прошли то расстояние, преодолеть которое необходимо, чтобы приблизиться к занятиям, в течении которых должно возникнуть представление, что такое Город. Не могу
Читать >>
Тема первая — информационно-игровая
Тема первая — информационно-игровая: ПУТИ, КОТОРЫМИ ИДУТ ПО ЖИЗНИ ЛЮДИ. Цель беседы: дать детям представление об исходном, краеугольном, основополагающем в истории рождения ГОРОДА понятии- ЖИЗНЕННЫЙ
Читать >>
Тема вторая — результативно-констатационная: Что нам стоит город построить!
Тема вторая — результативно-констатационная: ЧТО НАМ СТОИТ ГОРОД ПОСТРОИТЬ! Цель занятия: сформировать в совместных усилиях с детьми представление, что такое ГОРОД в великой сущности своей.
Читать >>
Тема третья — художественно-практическая: Нарисуем город — будем жить!
Тема третья — художественно-практическая: НАРИСУЕМ ГОРОД — БУДЕМ ЖИТЬ! Цель занятия: закрепить Идею Города в сказочно-архитектурно-образном представлении. Средства выполнения цели: — рисуем план ПЕРВОГО ГОРОДА
Читать >>
Адаптация тем применительно к начальной школе.
АДАПТАЦИЯ ТЕМ ПРИМЕНИТЕЛЬНО К НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Возраст, в котором дети начинают изучать «Историю города» в школах Петербурга, постоянно меняется. И по указаниям свыше, и по
Читать >>