Введение

Содержательно-методические пояснения Содержательно-методические пояснения ко Второй ступени интегрированной, четырехступенчатой, воспитательно-образовательной, Петербурговедческой программы «ВЗРОСЛЕЕМ ВМЕСТЕ С ГОРОДОМ»  (рубрика II.1  в матрице учебных пособий по обеспечению курса).

Читать далее

Глава 1. Об архитектурной композиции позвольте замолвить благодарное слово

Начала я рассказывать об Архитектурной композиции в учительской аудитории и, вдруг, ощутила трагизм подобной попытки: ничего не выйдет… Из-за меня ничего не выйдет? Это я

Читать далее

Глава 2. «Рукодельное» ознакомление с архитектурной композицией в процессе строительства «Города-сада»

«РУКОДЕЛЬНОЕ» ОЗНАКОМЛЕНИЕ С АРХИТЕКТУРНОЙ КОМПОЗИЦИЕЙ В ПРОЦЕССЕ СТРОИТЕЛЬСТВА «ГОРОДА-САДА» Заполнять пустоту архитектурно-композиционными понятиями я начинаю на втором году освоения содержания Первой воспитательно-образовательной ступени «взросления вместе

Читать далее

Глава 3. «Умозрительное» ознакомление с первичными элементами и средствами архитектурной композиции

«УМОЗРИТЕЛЬНОЕ» ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПЕРВИЧНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ И СРЕДСТВАМИ АРХИТЕКТУРНОЙ КОМПОЗИЦИИ Согласно концепции Петербурговедческого курса, Вторая воспитательно-образовательная ступень, что названа, из-за формы изложения, «1001 ПЕТЕРБУРГСКОЙ СКАЗКОЙ», должна

Читать далее

Глава 4. Представление истории Петербурга через «Волны времени», что застывают на берегах Невы чередой «Архитектурных стилей»

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИСТОРИИ ПЕТЕРБУРГА ЧЕРЕЗ «ВОЛНЫ ВРЕМЕНИ», ЧТО ЗАСТЫВАЮТ НА БЕРЕГАХ НЕВЫ ЧЕРЕДОЙ «АРХИТЕКТУРНЫХ СТИЛЕЙ» Не полагаясь во всем и вся на хронологию, с самых первых

Читать далее

Глава 5. Постижение сущности «Архитектурных стилей» в изготовлении «Архитектонов»

ПОСТИЖЕНИЕ СУЩНОСТИ «АРХИТЕКТУРНЫХ СТИЛЕЙ» В ИЗГОТОВЛЕНИИ «АРХИТЕКТОНОВ» Да, разговор об «архитектурных стилях» требует постичь содержание не только ПЕРВИЧНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ АРХИТЕКТУРНОЙ ФОРМЫ, не ТОЛЬКО СРЕДСТВ АРХИТЕКТУРНОЙ

Читать далее

Глава 6. Петербург «Поры его детства» (город первой четверти XVIII века)

Нам предстоит пережить Петрово время, когда в Бездне вод загорелся «жар» — желание «все новое по-новому творить». Так можно обозначить сущность происходившего. Две фигуры должны

Читать далее

Глава 7. В Петербурге «Царство золотое» (город середины XVIII века)

Мы взлетим на гребень первой «волны времени» в пору «дщери Петровой» или «золотого царства в золотых дворцах». Так можно обозначить сущность происходящего. Три фигуры должны

Читать далее

Глава 8. В Петербурге «Век золотой» (город второй половины XVIII века)

Нам придется изменить все — и «стиль жизни» и «стиль архитектуры», чтобы воплотился в Петербурге «мир благородной простоты и спокойного величия». Так можно обозначить сущность

Читать далее

Глава 9. В Петербурге «Невозможное бывает» (город начала XIX века)

В ПЕТЕРБУРГЕ «НЕВОЗМОЖНОЕ БЫВАЕТ» (ГОРОД НАЧАЛА XIX ВЕКА) Нам придется взлететь вместе с Россией на вершины военной славы и увидеть, как достигнутые высоты человеческого духа

Читать далее