Глава 1. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ Тематический план Первой воспитательно-образовательной сту­пени, выросший из анализа моего собственного опыта размышлений и апробаций, утверждает, что содержание Первого блока занятий Пер­вой ступени должно

Читать

Глава 2. ТЕМА ПЕРВАЯ — МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКАЯ: ЛЮДИ — ДЕТИ НЕБА И ЗЕМЛИ.

ТЕМА ПЕРВАЯ — МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКАЯ: ЛЮДИ — ДЕТИ НЕБА И ЗЕМЛИ. Цель занятия: дать самое существенное и, конечно же, — образное, представление о взаимосвязи ЧЕЛОВЕКА с

Читать

Глава 3. Тема — градоведческая: «ПОЛЕТ НАД НЕВОЙ»

Тема — градоведческая: «ПОЛЕТ НАД НЕВОЙ». Цель занятия: сформулировать первую в жизни детей концепцию отношений ГОРОДА и ГОРОЖАН. Средство осуществления цели: наполнить художественный образ города

Читать

Глава 4. Тема третья — художественно-практическая: «ЛИСТ БУМАГИ, КАК ОКНО В МИР»

Тема третья — художественно-практическая: «ЛИСТ БУМАГИ, КАК ОКНО В МИР», Цель занятия: дать детям возможность самим, наглядно, воочию убедиться в существовании связей, благодаря которым возникает

Читать

Глава 5. АДАПТАЦИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОГО ЗАЧИНА ПРИМЕНИТЕЛЬНО К НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

АДАПТАЦИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОГО ЗАЧИНА ПРИМЕНИТЕЛЬНО К НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Так, по прошествии какого-то времени, в момент, определенный настроением детей и лично у меня возникшим чувством, что к

Читать

Глава 6. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ И вы, наверное, видели отчужденно-унылое выражение, появля­ющееся на лицах мучеников-малышей, приводимых взрослыми на экс­курсию. Причину уныния понять не трудно: экскурсионное обслужива­ние имеет дело

Читать

Глава 7. ЭКСКУРСИЯ: ОСТРОВ «ЗАЯЧИЙ» В ПЕТЕРБУРГЕ ЕСТЬ

ЭКСКУРСИЯ: ОСТРОВ «ЗАЯЧИЙ» В ПЕТЕРБУРГЕ ЕСТЬ Цель экскурсии: дать самое существенное и, конечно же, — образное, представление о взаимосвязи ГОРОДА И РЕКИ (ПРИРОДЫ), что особенно важно,

Читать