Уже сделано многое… — Состоялось первое знакомство с детьми, задавшее основные установки предстоящих встреч. — Определены границы Пространства, в пределах которого будет вестись разработка градостроительных
Читать далее
Уже сделано многое… — Состоялось первое знакомство с детьми, задавшее основные установки предстоящих встреч. — Определены границы Пространства, в пределах которого будет вестись разработка градостроительных
Читать далееЦель занятия: начать знакомить детей с ЭСТЕТИКОЙ — специфической областью знания, что должна стать им понятной и вызывающей интерес. Средства осуществления цели: — выделить ПРЕДМЕТ
Читать далееЦель беседы: приступить к включению в эмоциональный мир детей основополагающих градостроительных представлений, «сжав» ГОРОД до самой малой его частицы — ДОМ, и показав его во
Читать далееЦель занятия: развитие способности, внимательно разглядывая Мир, улавливать в видимом нравственно-эстетические сути, определяющие, что такое ЖИЗНЬ. Средства осуществления цели: — изложение сказки-притчи о том, что
Читать далее