Глава 3 Тема вторая — градоведческая: «Полёт над Невой»

Тема вторая — градоведческая: «ПОЛЕТ НАД НЕВОЙ». Цель занятия: сформулировать первую в жизни детей концепцию отношений ГОРОДА и ГОРОЖАН. Средство осуществления цели: наполнить художественный образ

Читать далее

Глава 4 Тема третья — художественно-практическая: «Лист бумаги, как окно в мир»

Тема третья — художественно-практическая: «ЛИСТ БУМАГИ, КАК ОКНО В МИР», Цель занятия: дать детям возможность самим, наглядно, воочию убедиться в существовании связей, благодаря которым возникает

Читать далее

Глава 5 Адаптация мировоззренческого зачина применительно к начальной школе

АДАПТАЦИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОГО ЗАЧИНА ПРИМЕНИТЕЛЬНО К НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Так, по прошествии какого-то времени, в момент, определенный настроением детей и лично у меня возникшим чувством, что к

Читать далее

Глава 6 Постановка проблемы

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ И вы, наверное, видели отчужденно-унылое выражение, появля­ющееся на лицах мучеников-малышей, приводимых взрослыми на экс­курсию. Причину уныния понять не трудно: экскурсионное обслужива­ние имеет дело

Читать далее

Глава 7 Экскурсия: Остров «Заячий» в Петербурге есть

ЭКСКУРСИЯ: ОСТРОВ «ЗАЯЧИЙ» В ПЕТЕРБУРГЕ ЕСТЬ Цель экскурсии: дать самое существенное и, конечно же, — образное, представление о взаимосвязи ГОРОДА И РЕКИ (ПРИРОДЫ), что особенно важно,

Читать далее

Глава 8 Воспоминание о встрече с Невой

ВОСПОМИНАНИЕ О ВСТРЕЧЕ С НЕВОЙ… Когда пройдет какое-то время и острота впечатления снизится стоит извлечь из памяти воспоминание о встрече с Невой и оформить в

Читать далее

Глава 1 Постановка проблемы

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ Не стоит давать советы, как познакомиться с человеком, чтобы в дальнейшем он стал вашим другом. Это — сугубо личный вопрос, цели­ком определенный состоянием

Читать далее

Тема вторая — градоведческая: Кто главнее — город или река?

Цель занятия: сделать более глубокими представления детей о нравственно-эстетических (экологических) взаимоотношениях ГОРОДА (ЛЮДЕЙ) и РЕКИ (ПРИРОДЫ). ‘                                                                                Средство осуществления цели: — связать образ Реки с

Читать далее

Глава 2 Первая встреча-знакомство

Первая встреча-знакомство: ЗДРАВСТВУЙТЕ, БУДЕМ ДРУЗЬЯМИ! Цели занятия: задать дружеский настрой и стиль предстоящих общений; показать то главное, что будет свойственно всей последовательности дальнейших занятий; очертить

Читать далее

Глава 3 Адаптация встречи-знакомства применительно к начальной школе

АДАПТАЦИЯ ВСТРЕЧИ-ЗНАКОМСТВА ПРИМЕНИТЕЛЬНО К НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Проводя встречу-знакомство с первоклассниками, я сохраняю все — тему, цель и средства, свойственные первому занятию с дошкольни­ками. Даже все

Читать далее